Happy Cuber共提供設計了四個關卡與一個練習模式，且為了符合學生學習的個別差異，執行Happy Cuber 後學習者可以自由從選單選擇欲執行的關卡，遊戲目標是使用最短解題時間與得到最高的總分，完成所有關卡題目。
（一）遊戲選單

學習者打開遊戲畫面後初始觀看到如下的遊戲畫面，學習者可由此畫面進入Happy Cuber提供的一～四關以及練習模式。

（二）關卡一工坊小木匠

主要是學習正方體展開圖的基本摺合，正方體展開圖從三個面到六個面組合方式，共有22種。電腦以隨機的方式出題，學習者根據畫面左下角出現的題目，在畫面中間放置一個正確的面以完成所指定的展開圖形式。

（三）關卡二─神秘藏寶盒
提供與關卡一的反向思考策略，就是展開圖的拆解，學習者從遊戲操作與問題中，想像立方體展開後鋪展在平面上的模樣。學習者需對照遊戲畫面左下角出現的展開圖，將畫面給予的立方體拆解展開。若題目展開圖上有顏色，則立方體展開的各個面的顏色位置也須與之一致。

（四）關卡三─染色魔法師
        由於第一個關卡學生已經瞭解立方體展開圖的構成形式，因此本關卡是依據正方體展開圖的11種展開形式來出題，目的是讓學生進一步的學習展開圖中平行與對稱的面。

（五）關卡四─破壞魔怪王
融合關卡三的學習，並加入破壞與重建的機制，讓展開圖的學習更富有樂趣，同時增加學童心智旋轉的訓練。如下圖小惡魔的圖示即表示該面已經被破壞，學習者必須另外尋找可以放置的面。