崔夢萍 Mengping Tsuei
mptsuei@gmail.com, mptsuei@tea.ntue.edu.tw
計畫名稱 |
補助 機構 |
起訖年月 |
擔任工作 |
| 結合虛擬實境與物聯網訊息回饋提升兒童防災素養、運算思維及問題解決能力(109-2511-H-152-006-) | 科技部 | 2020/08/01~ 2021/07/31 |
主持人 |
| 發展擴增實境學習系統應用於國小低成就兒童數學文字題補救教學(108-2511-H-152-011-) | 科技部 | 2019/08/01~ 2020/12/31 |
主持人 |
| 發展國小行動同儕教導寫作系統對兒童寫作表現及學習歷程影響之探究： 從句子、段落到篇章(107-2511-H-152-010-) | 科技部 | 2018/08/01~ 2019/11/30 |
主持人 |
| 發展行動同儕教導系統運用於國小普通班國語文學習之研究(104-2511-S-152 -006 -MY3) | 科技部 | 2015/08/01至 2018/07/31 | 主持人 |
| 運用同儕教導模式於兒童電子書線上閱讀之研究: 教學、教材與評量整合模式之實踐(NSC 102-2511-S-152 -019 -MY2) |
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2013/8/1至 2015/7/31 |
主持人 |
| 發展課程本位測量應用於低成就兒童行動同儕教導系統之研究(100-2410-H-152-014-MY3) | 行政院國家科學委員會 |
2011/8/1至 2014/7/31 |
主持人 |
| 身體病弱兒童數位遊戲式數學學習與心情敘事系統之研究(98-2511-S-133 -003 -MY2) | 行政院國家科學委員會 |
2009/8/1至 2011/7/31 |
主持人 |
線上同儕數學教導系統之研究：應用於國小補救教學(96-2413-H-133-006-MY3) |
行政院國家科學委員會 |
2007/8/1 至 2010/7/31 |
主持人 |
應用同儕協助學習策略於融合教育學習障礙兒童數學學習之研究(II)：發展全班性課程本位測量、同儕協助學習、家長參與手機簡訊之整合系統(95-2413-H-133-004-) |
行政院國家科學委員會 |
2006/8/1 至 2007/7/31 |
主持人 |
應用同儕協助學習策略於融合教育學習障礙兒童數學學習之研究：發展全班性課程本位測量、同儕協助學習、家長參與手機簡訊之整合系統 (I)(94-2413-H-133-005-) |
行政院國家科學委員會 |
2005/8/1 至 2006/7/31 |
主持人 |
同儕協助學習策略及其電腦教學管理系統對學障兒童國語文學習成效之研究：以融合教育為例(II)(93-2413-H-133-006- ) |
行政院國家科學委員會 |
2004/8/1 至 2005/7/31 |
主持人 |
同儕協助學習策略及其電腦教學管理系統對學障兒童國語文學習成效之研究：以融合教育為例(I)(92-2413-H-133-007- ) |
行政院國家科學委員會 |
2003/8/1 至 2004/7/31 |
主持人 |
智慧型遠距數學課程本位評量專家系統之研究：對國小學習障礙學生評量與教學之應用(II)(91-2614-H-133-001-F20) |
行政院國家科學委員會 |
2002/8/1 至 2004/1/31 |
主持人 |
智慧型遠距數學課程本位評量專家系統之研究：對國小學習障礙學生評量與教學之應用(I)(90-2614-H-133-001-F20) |
行政院國家科學委員會 |
2001/8/1 至 2002/7/31 |
主持人 |
國小電腦融入各科教學之合作式教師專業發展歷程研究(89-2413-H-133-021- ) |
行政院國家科學委員會 |
2000/8/1 至 2002/1/31 |
主持人 |
小學階段的資訊融入示範教材設計與推廣計畫 |
教育部 |
2005/10/01 至 2008/09/30 |
協同主持人 |
中小學教師資訊科技素養基準制定-子計畫八─綜合領域 |
教育部 |
2004/11/25 至 2005/05/24 |
共同主持人 |